This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a websiteПочему нужно обращаться за консультацией к специалистам?
Многие родители испытывают трудности в воспитании детей дошкольного и школьного возраста. Существует большое количество педагогических пособий, но они не могут решить проблемы конкретной семьи. Поэтому такие семьи нуждаются в консультативной помощи специалистов. Грамотная и своевременная помощь сможет стать определяющей в развитии ребёнка.
Как выбрать специалиста, к которому нужно обратиться или как сформулировать вопрос?
В нашем консультационном центре работают грамотные и квалифицированные специалисты. Каждый из них может ответить на любой интересующий вас вопрос.
Если вам сложно сформулировать вопрос, то вы можете ознакомиться с актуальными проблемами на сайте, а также обговорить проблему прямо на консультации.
В этот мир приходит новый человек. Чаще всего это радостное и ожидаемое событие в жизни семьи. Однако это счастливое событие нередко становится испытанием для семьи. И прежде всего для молодой мамы. Даже если в семье уже есть дети, период первого года жизни крохи, особенно его первые месяцы, очень непростой. Вся жизнь посвящена только уходу за малышом. Кажется, что прежняя жизнь навсегда потеряна.
Помимо восторга и радости от того, что ребенок родился, родители начинают испытывать и совершенно иные чувства, которые будут теперь всегда присутствовать в их жизни, это — страх, переживание за здоровье крохи, боязнь что-то сделать не так, небольшая доля растерянности.
Психологи и воспитатели нашего консультационного центра дадут ценные советы родителям, как перестроиться, принять ситуацию и войти в новый ритм жизни максимально комфортно.
Новорожденный ребенок меняет жизнь двух взрослых людей. Однако от их внутренней силы, мудрости и внимания друг к другу зависит, будут ли эти изменения положительными или отрицательными.
Воспитание приемного ребенка требует особого настроя, стойкости, творчества и сил. Следуя этим простым правилам, вы сможете сформировать здоровую привязанность в вашей семье
ОСОБЕННЫЙ РЕБЕНОК
Каждый ребенок имеет право на особую заботу и помощь от нашего общества. Но есть дети, у которых физическое и умственное состояние требует повышенного к ним внимания.
Это дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), которые имеют разную степень инвалидности.
У РЕБЕНКА ПРОБЛЕМЫ С РЕЧЬЮ
Дети с нарушениями речи - это особая категория детей с психофизическими отклонениями различной выраженности, вызывающими расстройства коммуникативной и познавательной функции речи.
Нарушение речи негативно сказывается на общем развитии ребенка. Тяжелые формы речевой патологии зачастую становятся причиной личностных проблем у детей: снижают их коммуникативные возможности, препятствуют социализации, формированию адекватной самооценки, задерживают развитие познавательных способностей. Однако своевременное вмешательство, использование методов развития и активизации речи может существенно помочь решению данной проблемы.
СДВГ
СДВГ расшифровывается как «Синдром дефицита внимания и гиперактивности». Он характеризуется повышенной двигательной активностью и проблемами с вниманием и усидчивостью.
Талантливые дети наделены удивительной способностью учиться, петь, танцевать, рисовать или осваивать спортивные виды деятельности. Именно в семье формируется отношение родителей к неординарности, одаренности и талантливости ребенка, впоследствии от этого будет зависеть оценка ребенком собственных возможностей, его активное или пассивное отношение к своему таланту. Поэтому родителям необходимо с самого раннего детства уважать ребенка, подчеркивать в нем его индивидуальность.
Огромную роль в раскрытии детской одаренности играет семья. Необходимо понимать, что одаренные дети - это совсем особые дети, которые похожи на сверстников только на первый взгляд. При этом одаренность ребенка может проявиться довольно рано, а может случиться так, что даже родители не заметят необычных способностей своего одаренного сына или дочери, пока не поможет счастливый случай. Поэтому родителям, заинтересованным в развитии и поддержке одаренности ребенка, необходимо присмотреться повнимательнее к своим детям, понаблюдать за их поведением, чтобы увидеть в своём ребёнке признаки одарённости.
ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ
Малыш начинает больше капризничать, это проявляется в том, что он отказывается спать, пытается есть сам и начинает кричать и вырывать ложку, если мама хочет помочь, часто плачет, кричит, кусается, упрямится по мелочам.
Если все это вам знакомо – у вашего ребенка кризис первого года! Почему возникает кризис?
Как помочь ребенку справится с трудностями переходного момента?
Стоит ли родителям волноваться о наступлении кризиса первого года в жизни малыша?
Проблемные вопросы:
Еще недавно послушный и ласковый малыш неожиданно превращает самое простое дело в преодоление полосы препятствий: «то на прогулку не соберешь, то домой не загонишь», «то суп не буду, то кашу не хочу», «на улице летняя жара, а он на прогулку только в резиновых сапогах собирается», «всегда так любил купаться, а теперь в ванну не загонишь».
Каждая мама может привести тысячи подобных примеров таких психологических проблем детей 3-х лет: упрямство, непослушание, своеволие и стремление поступать вопреки логике ставят родителей в тупик, вызывают растерянность и порою бессилие. А маленький строптивец как будто радуется одержанным победам и продолжает нарушать родительские запреты, объявляя себя в состоянии войны с окружающими.
Проблемные вопросы:
Возраст 3-5 лет - это момент, когда родители начинают совершать большое количество ошибок, которые могут в дальнейшем повлечь за собой большие и неутешительные последствия. В данном возрасте ребенок начинает себя чувствовать отдельной частью маленького общества в виде своей семьи. Если же в начале своей жизни он чувствовал полный симбиоз с родителями, в большей мере с матерью, то сейчас начинается его активное познание мира и себя в этом мире. Проблема в том, что в такие моменты родители не совсем понимают, кто они такие в глазах ребенка.
Самые распространённые ошибки родителей:
Проблемные вопросы:
Переломный момент становления личности переживают все дети начиная с пятилетнего возраста. Но проявления психологического кризиса очень индивидуальны. Диапазон интенсивности симптомов перестройки личности может быть от очень ярких неожиданных эксцессов до почти незаметных постороннему глазу отклонений.
Чаще всего наблюдаются следующие признаки:
В это же время у ребенка начинают проявляться страхи сделать что-то не так или недостаточно хорошо, потерять любовь членов семьи. Проявления страха могут заключаться в отказе идти на улицу гулять, желании спрятаться за родителей при попытке незнакомых людей поговорить с малышом.
В период психологического кризиса у детей начинает буйно развиваться фантазия. При этом они придумывают всякие небылицы, несуществующих друзей. В этот период важно понять, что ребенок не становится обманщиком, а просто переживает достаточно тяжелый для его неокрепшей нервной системы период взросления.
Повышенное любопытство с 5 лет заставляет малышей подслушивать и подглядывать за взрослыми. Частая смена настроения, повышенная физическая и психоэмоциональная утомляемость - характерные признаки переломного периода.
Воспитание детей в возрасте 8-11 лет — нелегкое, но вполне выполнимое занятие. Детская психология в этот период довольно деликатна. Поэтому не нужно чересчур давить на детей. Следует как можно искренней и чаще разговаривать с ними. Ведь нужно обязательно поддерживать доверительные отношения с сыном или дочерью.
Проблемные вопросы:
В этом возрасте особое значение приобретает чувственная сфера. Свои чувства подростки могут проявлять очень бурно, иногда аффективно. Этот период жизни ребенка иногда называют периодом тяжелого кризиса. Признаками его могут быть упрямство, эгоизм, замкнутость, уход в себя, вспышки гнева.
Проблемные вопросы: